委员说丨肖青林：六条建议加强中小学生心理健康管理服务

肖青林

“中小学生是祖国的未来和希望，其心理健康状况直接关系到个人成长、家庭幸福和社会稳定。”作为政协委员，肖青林今年关注的是孩子们的心理健康，她希望能够加强全市中小学生心理健康管理服务，助力经济社会高质量发展。

肖青林作为市精神卫生中心主任，同时也是国家卫生城市健康促进评审专家、健康湖南行动专家咨询委员会专家、省“十佳”健康科普专家、省医院协会第六届精神卫生管理专业委员会副主委。自担任政协委员以来，她积极履职尽责，被评为2022年度“优秀政协委员”，她去年的提案也被评为“优秀提案”。

肖青林介绍，2022年全省中小学校心理健康工作调查和中小学生心理健康状况抽样调查显示，湘潭市学生心理问题发病率呈现逐年上升、发病年龄逐年下降的趋势。而在心理健康管理服务过程中，目前主要存在政策支持体系亟待优化、干预处置能力亟需加强、社会认知水平亟待提升、服务机构水平参差不齐等问题。

为此，她提出六条对策和建议。

建立联防联控机制。由市委市政府高位统筹，强化中小学生心理健康管理服务体系建设，形成教育、民政、财政、关工委、精神卫生中心等相关部门的工作协同机制，提高中小学生心理健康防控工作水平。

开展心理健康测评。每年进行一次全面的心理健康测评，为中小学生建立心理健康档案，持续跟踪监测结果。对发现有潜在心理问题的学生，及时进行干预、辅导和评估，了解其心理健康状况。

深化医教协同。通过加强医校协作，引入精神卫生专科医师或心理治疗师力量，为学生提供更科学、更专业的技术支持；推动形成学校－社区、学校－专业机构联动的工作机制，实现转诊转介、技术支持、协同干预等无缝衔接。

构建救治体系。搭建“筛查——干预——治疗——康复”全链条心理疾病救治体系，帮助学生及其家庭得到全面系统的专业服务，提高全市心理疾病救治水平。重点关注留守儿童、单亲家庭子女、多胎家庭子女等特殊群体的心理健康，为他们提供针对性的服务与支持。

健全家校协同。多渠道开展家长心理健康知识培训，强化家庭和社会教育，引导家长正确认识心理健康的重要性。提升学校老师心理健康专业技能，开设心理健康教育课程，帮助中小学生树立心理健康意识，掌握基本心理调适方法。

加大心理健康科普力度。正确引导社会舆论导向，打造心理健康科普专栏，广泛开展科普宣传，引导群众进一步关注心理健康和精神疾病，了解心理健康和精神卫生知识，消除社会偏见，形成共护心理健康和精神卫生的良好氛围。（红网 记者刘放明 杨莉莎 谢文礼湘潭报道）