儿童性心理丨好尴尬，孩子为何偷看父母洗澡？

每个孩子都经历着从出生开始的性发育和性探索旅程。在这个过程中，如何根据孩子不同的年龄段给予合适的性教育，如何用恰当的方式应对孩子各种与性有关的行为，是每个家庭绕不开的话题，也是保障孩子身心健康的重要方法。

家有上幼儿园的孩子，常常会遇到这样的尴尬亲子时刻：“我家娃总是想看我洗澡，被我拒绝后还是会偷看。”“我上厕所时，儿子总想跟进来。”父母该怎么办？

幼儿园阶段的孩子偷看父母洗澡不是个例，还有的孩子会偷看父母换衣服或其他小朋友上厕所，要求和父母一起洗澡……其实，这些行为和性别认同的发育相关。

孩子出生时并不具备性别意识，随着成长才会慢慢去了解和明确。而了解男性女性的身体差异，即自己的身体什么样、父母的身体什么样、朋友的身体什么样，是确立性别意识的基础。

这个阶段的孩子已具备规则意识，知道看别人的身体不合适，但他们又没有别的渠道去解决性别困惑，只能选择偷看或者撒娇耍赖来实现这一愿望。作为父母，我们要尝试去理解孩子行为背后的心理需求，然后再用合适的方式去满足。

首先，父母要问孩子，为什么要偷看大人洗澡（上厕所）。询问的时候，一定要避免语气生硬，或让孩子感到被责备，否则他就会拒绝沟通。如果父母平静地与孩子沟通，但他依然拒绝回答，再尝试先正常化孩子的行为，比如告诉孩子：“有些孩子也会偷看父母洗澡。爸爸妈妈好奇的是，为什么你们要这么做呢？”

当父母把自己放在好奇和求知的位置上，沟通才能真正建立起来。这时，孩子可能会告诉你：我很好奇大人的身体长什么样，我想知道男孩女孩的身体有什么不同，所以想看一看……

理解和接纳孩子的好奇心，但同时也要严肃地告诉他：洗澡会脱掉衣服，露出隐私部位，这时如果有人偷看，被看的人会感到很不舒服。当你做的事情让对方很不舒服了，你就应该停止这样的行为。

接下来就是给孩子讲解进行性别认知需要的知识：男孩女孩的身体差异，成年男性女性和儿童之间的身体差异。可以的话，父母也可以辅助以图片、绘本或小游戏来进行讲解。还可以让孩子躺在一张白纸上，用笔描出他的身体轮廓，然后在纸上画出各个器官，并标注具体名称。

我们不仅要讲解生殖器官，也要讲解鼻子、眼睛、嘴等身体上所有可见的器官，这样做能给孩子传递非常重要的理念，那就是生殖器官和身体其他器官一样，都是我们身体的一部分，没有高低贵贱之分。父母讲到生殖器官名称时也会更从容自在。

接下来就是进行隐私部位保护教育，具体方法是在画好的身体图片上标注男孩、女孩的隐私部位。如果孩子还不清楚，可以详细教给他：隐私部位不能被他人看到，所以我们出门都要穿好衣服，游泳时也要穿泳衣；脱下衣服露出隐私部位时，也要保证是在私密空间，如关好门的房间或厕所。一定要告诉孩子，隐私部位是不能被他人看或摸的。哪怕是熟人，也不能去看甚至触碰。

讲到这里，孩子就基本上明白为什么不能够偷看父母洗澡（上厕所）了。

当然也要告诉孩子，有两种情况可能是需要暴露自己隐私部位的。一是当他还小，需要家长帮忙清洗身体时；二是医生检查身体时，需要观察或触碰生殖器官，不过也得有家长在场。

在成长过程中，孩子可能会做出很多破坏规则或侵犯隐私的探索。这时，父母要做的不仅仅是告诉孩子规则并让他遵守，更要帮孩子了解规则背后的知识，这会让孩子终身受益。

作者简介

白璐 中国性学会青少年性健康教育专委会秘书长，性心理&性教育专家。（《婚姻与家庭》杂志特约供稿）