湖南启动促进学生心理健康立法程序 今年为高校心理健康教育攻坚年

3月6日上午，湖南省教育厅召开全省高校心理健康教育工作推进会

中国网心理中国消息：3月6日上午，湖南省教育厅召开全省高校心理健康教育工作推进会。省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记王玉清出席会议并讲话，省委教育工委委员、省教育厅副厅长兰勇主持会议，省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良通报有关工作情况。

会议强调，要充分认识培育学生健康心理的极端重要性，深刻把握学生心理特征和变化规律，坚持生命至上、学生为本，以强烈的使命感、责任感和紧迫感做好高校心理健康教育工作。

会议指出，省委省政府高度重视学生心理健康工作，省人大已启动湖南省促进学生心理健康的立法程序，省委教育工委、省教育厅将2024年定为高校心理健康教育集中攻坚行动年，各高校要切实发挥心理育人主阵地作用，统筹谋划、多措并举、狠抓落实，推动心理健康教育工作高质量发展。要建立大学生心理健康教育中心，加强专职心理健康教育教师的配备、培训和管理，加强课程体系建设，提升全员“心育”能力，大力开展心理文化活动和实践活动，运用信息化手段做好学生心理健康监测、预警、服务和引导。要加强家校联动、校际联动、校医合作、校企协同，引导家长关注孩子心理健康，推动高校共建共享心理健康教育优质资源、共同提升心理育人质量，畅通学生心理诊疗“绿色通道”，帮助缓解学生实习实训、就业择业面临的压力，增强学生心理调适能力和社会适应能力。要强化组织领导、经费保障、督导检查、评价考核，不断提高心理健康工作质效，努力创建心理健康教育示范校、示范中心，打造全省高校心理健康工作品牌。

会上，湖南农业大学、湖南工商大学、长沙民政职业技术学院、湖南工艺美术职业学院负责同志作经验交流发言。

各高校分管负责同志，委厅机关相关处室负责同志参会。