警惕“心理投射效应”：以己度人，推演出的往往是偏见

用自己的逻辑去“推演”别人，推出的往往是偏见，隔绝了共情，也堵住了理解

周末文体活动，有人高声表达，也有人静坐一旁。有的带队骨干往往容易盯上那个“沉默不语的”：“你怎么不参与？是不是有情绪？”训练考核，有人风风火火抢先完成，也有人行动缓慢。有的组训者常常看着那个“完成较慢的”：“你是不是怕苦怕累，态度有问题？”班务会上，有人口若悬河，也有人低头不说话。有的班长或许心里已经给后者定了性：“这人没想法，得过且过。”

这些场景，在军营里并不鲜见。事实上，这背后往往藏着一种不自觉的习惯——心理学谓之“心理投射效应”：以己度人，把自己的情感、意志、特性投射到别人身上，认定“我是这样，别人也该是这样”。

这种“以己度人”，恰恰是修养上的“暗礁”。

那个周末不喜欢参加文体活动的战友，或许只是性格内敛，喜静不喜闹；那个考核中“行动缓慢”的战友，或许只是生性谨慎，求稳不求快；那个班务会上“没想法”的战友，或许只是不善言辞，却早已心里有数。如果我们把“外向”当作唯一的正确，把“迅捷”当作唯一的标准，把“善言”当作“会想”的证明——这其实不是对方的问题，而是我们把“我”字放得太大了。我们习惯把自己当作标尺，不愿花时间去了解一个与自己不同的个体，便用最省力的方式——用自己的逻辑去“推演”别人。这种“推演”，推出的往往是偏见，隔绝了共情，也堵住了理解。

《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”同样，己所欲，亦勿强施于人。不把自己的意志与喜好当作唯一的标尺，是处世方法，更是深层次的人格修养。推己及人，换位思考，才更有利于沟通交流。

晚清名臣曾国藩带兵多年，手下将领性格各异，有人勇猛、有人谨慎、有人善谋、有人善守。他没有把这些人塑造成“另一个自己”，而是因材施用、用其所长。这种带兵之道，源于跳出“我以为”的惯性，源于走进“他需要”的设身处地。

警惕“心理投射效应”，尤其需要修炼“克己”的功夫。遇到与自己不同的人，先按下评判的冲动，多去观察了解他为什么这么说这么做。多问一句，多看一眼，多等一等，那个你原以为“孤僻”的人，或许正沉浸在自己的思考里丰盈生长；那个你原以为“拖沓”的人，或许正用你缺少的细致托住全局。（解放军报包玲）