从“孤岛”到“群岛”——“青心守护”家庭成长体验营探索社会功能康复新路径

8月16日，武汉市精神卫生中心主办的“青心守护”停学厌学青少年家庭成长营，在常福院区举行结营仪式。七天六晚，20组家庭完成了集中干预课程，长江日报团队全程跟拍记录。

本期成长营系“青心守护”项目自2024年启动以来的系统性升级首期落地。项目共收到报名申请164份，经专业评估遴选出20组家庭参与，全程免费。

武汉市精神卫生中心党委书记谌培致辞。

现场展出了孩子们营期创作的绘画、手作、情绪日记。

休学复学困境是当前青少年心理健康服务领域面临的一项结构性难题。《2024年儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，我国情绪障碍青少年中53.85%有过休学经历，平均休学次数达1.71次，“出院—返校—再次休学”循环出现。武汉市精神卫生中心党委书记谌培介绍，接受专业机构的治疗可有效控制躯体症状与情绪波动，但社会功能恢复往往滞后于临床治愈，青少年从走出病房到重返校园之间存在系统性的支持空白。“青心守护”项目正是锚定这一缺口展开破题探索。

自2024年启动以来，项目累计举办康复训练营34场，服务800余人次。针对63名长期休学青少年的专项帮扶数据显示，56人顺利返校复学，复学成功率达88.9%；同期，超过80%的参与青少年在心理功能、社交能力和学习适应性等维度取得显著改善。项目有效打破了“出院—返校—再次休学”的循环困局，探索出一条可复制、可推广的实践路径。

本次成长营驻地选址于武汉市精神卫生中心常福院区，空间环境经适老化与去医疗化改造。20间主题病房分别命名为半夏、浅唱、逐风、森林等，露台种植区、运动场地、手工活动区等公共空间同步配置，旨在降低青少年对医疗场景的心理防御，构建具有安全感的干预场域。

由体育教师秦伟航、卢文祥带领的运动释压课。

结营仪式上，学员演出自编自导的心理情景剧。

开营环节采用非语言情绪表达方式，营员通过向“火山”或“湖水”箱中投放木珠完成初始情绪登记。分组环节由营员自主制定团体规则并完成“我们的岛”沙盘共创。项目负责人、武汉市精神卫生中心儿童青少年科二病区主任冯映映指出，休学青少年普遍面临自我边界缺失的问题，自主制定规则有助于重建个体对环境的掌控感，是心理干预的起点。

在心理干预技术层面，成长营引入辩证行为疗法（DBT）模块，设置情绪觉察、痛苦耐受、人际效能三大主题，以场景化演练为主要教学形式。“情绪翻译官”环节由中心心理治疗师张家秀主持，营员匿名提交曾被伤害的言语，经集体拆解其背后的情绪结构，帮助参与者区分事实陈述与情绪投射。心理剧环节，营员通过角色扮演探索冲突情境下的多种应对可能。每名营员同时配备一名心理学专业大学生志愿者作为陪伴者，全程提供持续性情感支持。

亲子互动团体训练。

营期第六天为家长入营日。聚焦手机管理、亲子沟通、复学准备等议题开展系统辅导。其中，阿斯伯格综合征少年小逸的父母回顾了孩子从幼年发育差异到10岁确诊的漫长历程，父亲表示：“过去最大的遗憾，是孩子遇到的困难没有被我们‘看见’。”

思思曾因父亲一句责备深陷自我否定多年，确诊重度焦虑抑郁后始终难以稳定在校状态。治疗师的疏导让她多年的心结第一次松动。

小姗经过心理辅导坦诚面对埋藏在心里多年的原生家庭伤痛，鼓起勇气给妈妈发了一条长消息，接纳自己的感受。

本次通过同伴互动与家庭治疗，多个家庭亲子关系出现明显改善。

本期成长营结营后，项目组将继续开展门诊随访与月度团体支持，协助平稳过渡至复学阶段。目前，项目已形成标准化技术手册与评估体系，具备跨区域推广基础。

国家心理健康和精神卫生防治中心心理援助部主任夏云峰表示，青少年心理健康工作作为“十五五”规划平安中国与健康中国战略的交汇领域，武汉市精神卫生中心在社区心理服务和危机干预方面具备先行经验和成熟方案，希望持续发挥专业优势，将“青心守护”模式打磨为可复制、可推广的典型案例。

下一步，武汉市精神卫生中心（武汉市心理医院）将着力推动“医院—学校—社会—家庭”协同干预机制建设，持续补齐从临床治疗到社会复归的关键环节。

据悉，本期成长营全程影像资料将制作成纪录片，于近期在全媒体平台发布。（文中未成年人均为化名）

（长江日报记者黄明 实习生祁姿 伊蕊 王奕婷 通讯员 张颖 钱晨 章铎耀）